Aktualności

          • Uroczysta Akademia

          • 10

            Dzisiaj w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Była to wyjątkowa okazja, aby w atmosferze powagi i patriotyzmu przypomnieć sobie o jednym z najważniejszych wydarzeń z historii Polski. Występ zakończył polski dostojny taniec narodowy, symbol polskości, czyli polonez. Dziękujemy uczniom, nauczycielom i rodzicom za zaangażowanie i udział w tej uroczystości. Tego typu chwile budują w nas poczucie wspólnoty i dumy z bycia Polakiem.

             

            https://www.facebook.com/share/v/1G1aAVSNfL/

             

             

             

          • "Wspieranie edukacji włączającej w Gminie Władysławów"

          • Zakład Doskonalenia Zawodowego otrzymał dofinansowanie na realizacje projektu pt. "Wspieranie edukacji włączającej w Gminie Władysławów" nr. FEWP.06.07-IZ.00-0088/24. Projekt jest finansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego (EFS+), w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027, Priorytet 6: Fundusze europejskie dla Wielkopolski o silniejszym wymiarze społecznym , Działanie 6.7 Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe.

            Projekt jest realizowany w partnerstwie z Gminą Władysławów.

            Projekt zakłada zwiększenie szans edukacyjnych dzieci/uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych i rozwojowymi oraz z niepełnosprawnościami i ich rodziców/opiekunów, uczęszczających do 9 ogólnodostępnych szkół z Gminy Władysławów.

            Cel projektu

            Celem projektu jest zwiększenie szans edukacyjnych nie mniej niż 131(43D/88CH) dzieci/uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych i rozwojowymi i z niepełnosprawnościami oraz ich R, uczęszczających do 9 ogólnodostępnych szkół z Gminy Władysławów. Cel projektu zostanie osiągnięty poprzez realizację w okresie od 1 grudnia 2024 do 30 listopada 2026 r szeregu działań takich jak:

            • zwiększenie dostępności architektonicznej i edukacyjno-społecznej z wykorzystanie rozwiązań konkursu „Przestrzeń Dostępnej Szkoły” w 5 PSO objętych wsparciem,

            • podnoszenie kompetencji/kwalifikacji 131 Nauczycieli pracujących w PSO objętych wsparciem w zakresie organizacji/podnoszenia jakości edukacji włączającej przez: szkolenia, studia podyplomowe,

            • zapewnienie usług asystenckich dla dzieci ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi w tym z Niepełnosprawnością z wykorzystaniem rozwiązań konkursu „Asystent ucznia o SPE” w 5 PSO,

            • organizację zajęć specjalistycznych dla 131 dzieci ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi w tym 28 z Niepełnosprawnościami i ich 15 Rodziców,

            • organizację zajęć mających na celu walkę ze stereotypami i zapobieganie dyskryminacji, m.in. wobec Dzieci z Niepełnosprawnościami dla 786(388D/398CH) DZ z 9 PSO objętych wsparciem,

            Zakres wsparcia

            Szkolenia dla nauczycieli:

            Zespół Szkolno-Przedszkolny w Wyszynie - SP w Wyszynie i Przedszkole w Wyszynie:

            1. Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi

            2. Przeciwdziałanie i eliminowanie agresji, dyskryminacji i przemocy rówieśniczej w szkole 3. Trening umiejętności społecznych 1 i 2 stopnia

            4. Zaburzenia emocjonalne

            5. Terapia ręki

            6. Praca z dzieckiem z autyzmem oraz z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.

            Szkoła Podstawowa im. Ks. Jana Twardowskiego we Władysławowie:

            1.Przeciwdziałanie i eliminowanie agresji i przemocy rówieśniczej w szkole,

            2.Diagnostyka psychologiczno-pedagogiczna,

            3.Szkolenie podstawowe do prowadzenia terapii EEG,

            4.Pozytywna dyscyplina,

            5.TUS,

            6.Bilateralna integracja

            Szkoła Podstawowa im św. Jana Pawła II w Natalii i Przedszkole w Natalii:

            1.Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami w zakresie rozwoju kompetencji w zapobieganiu dyskryminacji i przemocy rówieśniczej motywowanej uprzedzeniami oraz w zakresie procesu integracji uczniów,

            2.Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych uczniów,

            3.Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole.

            Szkoła Podstawowa w Chylinie i Przedszkole w Chylinie:

            1.Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi,

            2.Trening umiejętności społecznych, przeciwdziałanie i eliminowanie agresji i przemocy rówieśniczej w szkole,

            3.Trening umiejętności społecznych,

            4.Terapia ręki,

            5.Logorytmika,

            6.Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych uczniów,

            7.Organizacja pomocy psychologicznopedagogicznej w szkole,

            8.Trening umiejętności grafomotorycznych,

            Apteczka pierwszej pomocy emocjonalnej.

            Szkoła Podstawowa im. Alfreda Delonga w Kunach i Przedszkole w Kunach:

            1.Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych uczniów,

            2.Przeciwdziałanie i eliminowanie agresji i przemocy rówieśniczej w szkole,

            3.Diagnostyka psychologiczno-pedagogiczna,

            4.Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi,

            5.Dyscyplina pozytywna,

            6.Trening umiejętności społecznych.

            Studia Podyplomowe:

            Zespół Szkolno-Przedszkolny w Wyszynie - SP w Wyszynie i Przedszkole w Wyszynie:

            integracja sensoryczna z terapią ręki,

            choreoterapia - terapia tańcem i ruchem,

            terapia pedagogiczna - pedagogika korekcyjna,

            Szkoła Podstawowa im. Ks. Jana Twardowskiego we Władysławowie:

            1.Integracja sensoryczna z terapią ręki,

            2.Pedagogika specjalna - edukacja i rehabilitacja osób ze spektrum autyzmu i Zespołem Aspergera.

            Szkoła Podstawowa im św. Jana Pawła II w Natalii i Przedszkole w Natalii:

            1.Pedagogika specjalna edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (oligofrenopedagogika),

            2.Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (oligofrenopedagogika), autyzm oraz zespół Aspergera,

            3.Terapia pedagogiczna i socjoterapia.

            Szkoła Podstawowa w Chylinie i Przedszkole w Chylinie:

            1.Terapia pedagogiczna z elementami arteterapii,

            2.Diagnoza, rewalidacja i terapia pedagogiczna z terapią szkolną.

            Szkoła Podstawowa im. Alfreda Delonga w Kunach i Przedszkole w Kunach:

            1.Oligofrenopedagogika

            Warsztaty z zakresu Podnoszenia świadomości z zakresu dostępności dla pracowników 9 placówek edukacyjnych objętych wsparciem

            Dzięki temu nauczyciele będą lepiej przygotowani do pracy z dziećmi o zróżnicowanych potrzebach, w tym z dziećmi ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi.

            Oferta zajęć dodatkowych dla dzieci obejmuje zajęcia:

            • logopedyczne,

            • korekcyjno- kompensacyjne,

            • rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne,

            • hipoterapii,

            • dydaktyczno-wyrównawcze,

            • psychologiczno-pedagogiczne,

            • Zajęcia z zakresu tolerancji i niedyskryminacji

            Dodatkowo 786 dzieci z 9 placówek edukacyjnych zostaną objęte zajęciami mającymi na celu walkę ze stereotypami i zapobieganie dyskryminacji, m.in. wobec Dzieci z Niepełnosprawnościami.

            Grupa docelowa:

            • 9 placówek edukacyjnych dla których organem prowadzącym jest Gmina Władysławów w tym:

            • 131 Nauczycieli,

            • 131 dzieci ze specjalnymi potrzebami uczęszczające do placówek edukacyjnyh z terenu województwa Wielkopolskiego, Gmina Władysławów.

            • 786 dzieci

            Łączna wartość projektu wynosi: 3 802 427,85 zł,

            Wkład Unii Europejskiej to: 2 661 699,49 zł.

            #FunduszeUE

            Strona internetowa projektu: https://www.wspieranieedukacjiwladyslawow.pl/

          • Dzień Języka Angielskiego

          • 7

            Nauka języka angielskiego przynosi liczne korzyści, min. ułatwia komunikację, poszerza horyzonty i otwiera drzwi do międzynarodowych możliwości. Po to, by wzmocnić motywację do nauki języka cała społeczność szkolna wzięła udział w ODCHODACH DNIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO. Prócz zdobycia dodatkowej wiedzy w zakresie różnorodności i zalet tegoż międzynarodowego języka, uczniowie mięli okazję zaprezentować swoje językowe umiejętności. Młodsi śpiewem i tańcem uświetnili tegoroczne obchody, starsi natomiast w ramach obchodów wzięli udział w I SZKOLNYM KONKURSIE JĘZYKA ANGIELSKIEGO „Mistrz Czasowników Nieregularnych”. W konkursie uczestniczyło 8 uczniów z klas V-VII, którzy wykazali się doskonałą znajomością ponad 70 odmian czasowników nieregularnych. A oto wyniki:

            ✓ I miejsce – Maja Binkiewicz (kl. VI)

            ✓ II miejsce – Michalina Majda (kl. VII)

            ✓ III miejsce – Klaudia Kuśmierek (kl. VI)

            Na koniec imprezy nie zabrakło również humoru i dobrej zabawy! Quizy, teleturnieje to rozrywka, którą uwielbiają nasi uczniowie.

            Dziękujemy wszystkim, którzy brali aktywny udział w wydarzeniu i uatrakcyjnili tegoroczne odchody DNIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO.

          • Gminny Konkurs Piosenki i Poezji Patriotycznej.

          • 1

            Trzy nasze uczennice: Zuzia, Wiktoria i Klaudia reprezentowały naszą szkołę w III Gminnym Konkursie Piosenki i Poezji Patriotycznej. Za swój występ dziewczynki otrzymały wyróżnienia. Serdecznie gratulujemy.

          • Obchody 1000-lecia Królestwa Polskiego!

          • 3

            Raz na setki lat mamy okazję uczestniczyć w tak ważnej rocznicy, jaka stała się naszym udziałem w tym roku. 18 kwietnia minęło 1000 lat od pierwszej koronacji księcia Bolesława Chrobrego na króla Polski. Było to wydarzenie niezwykle istotnie dla młodego państwa polskiego, ponieważ dzięki niemu Polska uniezależniła się od Cesarstwa Niemieckiego, tym samym wzmocniła swoją pozycję w Europe.

            W naszej szkole upamiętniliśmy tę rocznicę „wyzwaniem” jakiego podjęli się uczniowie klas 3 – 7. Przez kolejne dziesięć dni nauki szkolnej wykonywali zadania przydzielane przez nauczyciela dotyczące tych niezwykłych wydarzeń, tworzyli między innymi insygnia koronacyjne, portret pierwszych królów, rozwiązywali krzyżówkę. „Wyzwania” podjęło ponad dwudziestu uczniów, ale ukończyło je osiemnastu ze względu na problemy zdrowotne.

            Gratulujemy i dziękujemy wszystkim uczniom i ich rodzicom za wytrwałość i zaangażowanie.

          • Uroczysta Akademia

          • 7

            Z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych uczniowie klas 1-3 przygotowali program artystyczny opowiadający o ostatnich dniach życia Jezusa z Nazaretu. Pragniemy zatem wszystkim złożyć serdeczne życzenia świąteczne. Uczynimy to słowami naszego patrona, Ojca Świętego Jana Pawła II:«Oto dzień, który Pan uczynił, radujmy się w nim i weselmy» "Życzymy wszystkim (...), aby radość płynąca z wiary w zmartwychwstanie przenikała codzienność i była dla każdego niewyczerpanym źródłem nadziei, miłości i pokoju."

          • Tydzień Zdrowia

          • 5

            W dniach 7 -11 kwietnia obchodziliśmy w naszej szkole tydzień zdrowia podczas, którego uczniowie brali udział w warsztatach zdrowego żywienia, warsztatach udzielania pierwszej pomocy oraz zakładali ogródki klasowe.

          • Szkolny konkurs ,, Weekendowe czytanie''

          • Dnia 2 kwietnia został rozstrzygnięty szkolny konkurs plastyczny pt. „Weekendowe czytanie”. Nagrody otrzymały dwie uczennice: Julia Kacprzak z klasy 2 i Urszula Szewczyk z klasy 3. Laureatom konkursu serdecznie gratulujemy.

          • Powiatowy Konkurs „Zrozumieć Emocje”

          • W sobotę, 5 kwietnia w kinie Tur odbyło się rozstrzygnięcie Powiatowego Konkursu„Zrozumieć Emocje” organizowanego przez Stowarzyszenie „Przystań” w Turku. Wydarzenie to było integralną częścią konferencji „Młode Umysły Wielkie Emocje - Jak Wspierać Zdrowie Psychiczne Dzieci i Młodzieży”. W gronie laureatów znalazła się nasza uczennica Maja Binkiewicz, której fragmenty pracy zostały zacytowane podczas spotkania. MAJU serdeczne GRATULACJE !!!

          • „Legenda o warszawskim Bazyliszku”

          • 7

            W naszej szkole nie ma nudy. Dzisiaj obejrzeliśmy „Legendę o warszawskim Bazyliszku” przygotowaną przez uczniów klasy 4 z okazji Międzynarodowego Dnia Teatru. Do swojego zadania czwartoklasiści przygotowywali się już od kilku tygodni, wcześniej rozwiesili plakaty i wystosowali zaproszenie do Pani Dyrektor, samodzielnie przygotowali kostiumy i rekwizyty. Uczniowie zaprezentowali „Bazyliszka” również swoim rodzicom podczas wywiadówki. Działania te wykonaliśmy w ramach Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Chwila dla sztuki” (zadania 13 „Aktorstwo to nasza pasja”).

          • Wycieczka do Gminnego Ośrodka Kultury we Władysławowie

          • 7

            Dnia 3.04.2025 r. przedszkolaki wybrały się na wycieczkę do Gminnego Ośrodka Kultury we Władysławowie na spektakl teatralny pt. „Księga marzeń” w wykonaniu Teatru KRAK – ART z Krakowa. Pomysłowa scenografia, barwne kostiumy i świetna gra aktorów spowodowały, że przedszkolaki z zaciekawieniem oglądały widowisko. Po skończonym spektaklu dzieci odwiedziły Publiczną Bibliotekę we Władysławowie , gdzie Pani Bibliotekarka przeczytała przedszkolakom wybrane przez nich bajki, pokazała książki i zachęcała do ich wypożyczania. Wycieczka zakończyła się wizytą na Poczcie Polskiej, gdzie dzieci zobaczyły, jak wygląda praca listonosza, osób tam pracujących oraz poznały zakres usług pocztowych. Wycieczka okazała się pouczająca i bardzo interesująca, a dzieci wracały do przedszkola pełne miłych wrażeń.

          • „Poezja nowa – poezja młoda”

          •  

            Nasi uczniowie: Wiktoria Grynda, Aleksander Zielonka i Oliwier Kasprzak 28 marca wzięli udział w uroczystości podsumowującej XXXIV Koniński Konkurs Poetycki im. Bogusława Janiszewskiego „Poezja nowa – poezja młoda”, która odbyła się w Konińskim Centrum Kultury. Nasi wychowankowie otrzymali pamiątkowe dyplomy i tomiki wierszy, które będą zachętą do podejmowania prób poetyckich.

          • Dalsze losy Kajka i Kokosza

          • 3

            Uczniowie klasy czwartej na podsumowanie komiksu Janusza Christy „Kajko i Kokosz. Szkoła latania” przygotowali komiks „Dalsze losy Kajka i Kokosza" oraz makietę Mirmiłowa.

          • Nagłówek

          • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

            Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.